Archives des Mémoires

Mémoires de Master 2

• Massimo Brasdu, Baptiste Jacquet (2023). Effet des lettres initiales et finales dans la reconnaissance de mots: Un effet phonologique ou positionnel ?
• Céline Brouzeng-Lacoustille, Sabine Guéraud (2023). La représentation de la lecture chez les CP en utilisant le robot
• Chloé Chevillard, Jean Baratgin, Marion Dubois-Sage et Fabien Calonne (2023). Anthropomorphisme & Raisonnement
• Ilona Gennepy, Serge Caparos (2023). Effet du cadre sur la prise de décision
• Laurent Gueugnier, Baptiste Jacquet (2023). L’impact de la mindfulness sur les processus d’autorégulation et la gestion de sa consommation d’alcool via un chatbot.
• Cassandra Leroux, Jean Baratgin (2023). travers les dilemmes sacrificiels et l'approche du modèle hybride
• Chloé Louissaint, Jean Baratgin et Marion Dubois-Sage et Fabien Calonne (2023). Exploitation des Systeme 1 ou 2 ( implicit ou explicite) à travers l'anthropomorphisme
• Nourhane Menacer, Serges Caparos (2024). Effet de l'exposition au stress sur la richesse épisodique des souvenirs négatifs
• Yohann Mosset-Cancel, Jean Baratgin et Marion Dubois-Sage (2023). Paradigme du mentor-TSA : Diminuer l'ambiguïté pragmatique de la tâche de fausse croyance
• Léa Mursiano, (2023).
• Samuel Pangia-Ngani, Pascal Piolino (2023). Effet proteus en réalité virtuelle sur la mémoire contextuelle chez les personnes jeunes et âgées
• Alexis Pereira, (0).
• Marine Perez, Sabine Géraud (2023). COMPARAISON DE DEUX MÉTHODES D’ENTRAÎNEMENTS DE LA MÉMOIRE ÉPISODIQUE ET AUTOBIOGRAPHIQUE CHEZ LA PERSONNE GÉE EN EHPAD : INDUCTION DE SPÉCIFICITÉ COGNITIVE ET ATELIER MÉMOIRE
• Amélie Piocelle, Jean Baratgin et Marion Dubois-sage (2023). Désambiguïser la tâche de vraie croyances
• Kary Stern, Serge Caparos (2023). Effet du temps de sommeil journalier sur l'alerte, l'orientation et le contrôle exécutif chez des personnes âgées
• Doriane Verrier, Serge Caparos (2023). Développement du biais perceptuel au cours de l’enfance et de l’adolescence dans une population de jeunes Mahorais, sur l'île de Mayotte, évalué grâce à l’illusion d’Ebbinghaus
• Alexia Cayrier, Bernard N'Kaoua, Jean Baratgin et Frank Jamet (2022). Le robot ZORA pour assister un soignant dans des tâches de mémoire prospective
• Marine David, Sabine Guéraud (2022). Temporalité et cognition incarnée
• Ameni Ben-Fraj, Baptiste Jacquet (2022). Chatbots et effet du genre
• Thomas Lecomte, Jean Baratgin & Jean-Louis Stilgenbauer (2022). Raisonnement analogique : impact des paramètres de la relation causale (causes alternatives & conditions invalidantes) sur la résolution des analogies causales verbales.
• Charline Menager, Sabine Guéraud (2022). Résolution de problème et émotions positives
• Jesika Naugah, Baptiste Jacquet (2022). La pragmatique du langage, le principe de politesse et les chatbots
• Romain Revollon-Scheidler, Isabel Urdapilleta (2022). La métacognition dans le handicap psychique
• Marie Rychalski, Marion Dubois-Sage, Franck Jamet et Jean Baratgin (2022). Intérêt du robot humanoïde NAO : Augmentation des temps de fixation auprès d'enfants avec TSA
• Hawa Soumare, Sabine Guéraud et Emeline Lussiana (2022). L’effet de l’interaction corps-objet chez les bons et les faibles compreneurs
• Solene Villalta, Guéraud Sabine (2022). Les émotions positives dans le cadre scolaire : une étude comparative sur la durée de l'induction émotionnelle
• Sureya Waheed-Palmer, Elisabetta Zibetti (2022). Egocentric Bias and Cognitive Load in Level 2 Visual Perspective-taking
• Kévin Bague, Jean BARATGIN (2022). Relations entre effet de dotation et symptômes dépressifs dans le cadre du paradigme de l’échange
• Fabien Calonne, Jean BARATGIN et Franck JAMET (2022). La relation entre théorie de l’esprit et contrôle inhibiteur dépend du contexte émotionnel : Etude d’un entraînement des fonctions exécutives en contexte cognitif vs. affectif chez des enfants de 3 à 6 ans
• Élodie Bourbion, Sabine Guéraud (2022). cartes corporelles des émotions chez l'enfant
• Fatemeh Ahmadisooriani, Baptiste JACQUET (2024). L'effet de doute sur la stratégie d’exploration dans la tâche IGT
• Adam Belcaid, (0).
• Alexandra Combemorel, (0).
• Fatoumata Doumbia, M. Jacquet et Baratgin (2024). Du Système 1 au Système 2 : Une étude sur le déclenchement de la pensée délibérée dans une tâche perceptive
• Anaïs Dupas, Jean-Marc Meunier (2024). Modèles cognitifs de traitement d'information : Une analyse séquentielle, hiérarchique et additive selon les profils médias, auteur et cohérence
• Alix Fesniere, M. Baratgin (2024). Anthropomorphisme et Stratégies de Collaboration : Une Étude du Dilemme du Prisonnier Séquentiel Revisité
• Maëlle Iwanon, Jean Baratgin (2024). Relation entre symptômes dépressifs et la perception d’affordance pour passer sous une barre
• Sarah Lessoued, Sabine Guéraud (2024). Au-delà de la valence : exploration des critères dans l’évaluation de similarité
• Anaïs Mena, Serge Caparos (2024). Lien entre fonctionnement exécutif et richesse de la mémoire épisodique
• Anaëlle Metais, Sabine Guéraud (2024). Test d’une nouvelle forme de la tache de bissection temporelle
• Aoibh Ni Nunain, Sabine Guéraud, co-dirigé par Emeline Lussiana (2024). Les difficultés de compréhension de texte : la simulation mentale chez les bons et les faibles compreneurs
• Julie Salaün, Jean Baratgin (2024). Quels processus cognitifs sous tendent l'anthropomorphisme envers les robots? Automatisme et stratégie dans une tâche de Gaze Cueing Effect
• Rania Belhireche, Serge Caparos (2024). Effet du TSPT sur la richesse épisodique des souvenirs négatifs
• Alexis Caloc, (0).

Mémoires de Master 1

• Massimo Brasdu, Baptiste Jacquet (2022). Tâche de reconnaissance des mots avec des métaplasmes : Exploration de la théorie des neurones bigrammes dans le processus de reconnaissance de mot chez l'humain
• Céline Brouzeng-Lacoustille, Sabine Guéraud (2022). La représentation de la lecture chez les élèves de CP et de CE1
• Chloé Chevillard, Jean Baratgin et Marion Dubois-Sage (2022). Modifier la présentation de la question test pour désambigüiser la tâche de vraie croyance ?
• Ilona Gennepy, Sabine Guéraud (2022). Comparaison d'une approche classique des émotions et d'une approche incarnée, à travers une tâche d'induction émotionnelle
• Laurent Gueugnier, Jean Baratgin (2022). Implicite et persuasion : comment les présuppositions déjouent les contrôles de la vigilance épistémique
• Cassandra Leroux, Jean Baratgin (2022). De la rationalité déontique à la rationalité utilitariste : le dilemme du tramways
• Chloé Louissaint, Serge Caparos (2022). Mesure des différences interculturelles dans le biais perceptuel (local/global), entre populations européennes (France) et africaines (Namibie), et évaluation des médiateurs de ces différences.
• Nourhane Menacer, Sabine Gueraud (2022). Impact des états émotionnels sur les processus attentionnels
• Yohann Mosset-Cancel, Baratgin J., Dubois-Sage, M. (2022). L'utilisation du paradigme du mentor-child permet-elle de montrer une amélioration de la performance d'individus porteurs de TSA à l'épreuve de fausse croyance ?
• Léa Mursiano, Baptiste Jacquet (2022). L’impact de la distance sociale et du statut hiérarchique sur l’utilisation de l’indirect pragmatique : Analyse critique du modèle de politesse de Brown et Levinson (1980)
• Samuel Pangia-Ngani, Kevin Beaufils & Baptiste Jacquet (2022). L’influence des jeux vidéo et du flow sur la rumination et les modes de pensé
• Alexis Pereira, (2022).
• Marine Perez, Sabine Guéraud (2022). Induction émotionnelle sur les fonctions exécutives
• Amélie Piocelle, Marion Dubois-Sage et Jean Baratgin (2022). Modifier la question “théorie de l’esprit” dans la tâche de fausse croyance pour améliorer les performances des enfants.
• Kary Stern, Sophie Blanchet (2022). Effet d'un entrainement en neurofeedback combiné à un entraînement neurocognitif sur l'onde thêta, les processus attentionnels et la mémoire de travail
• Doriane Verrier, Serge Caparos (2022). Mesure des différences interculturelles dans le biais perceptuel (local/global) avec la tâche d'illusion de visages, entre population européenne (France) et africaines (Namibie), et évaluation des médiateurs de ces différences
• Fatemeh Ahmadisooriani, Baptiste Jacquet (2023). Exploration le prédicteur entre le Genre et le type d’Anxiété dans la Prise de Décision : Une Analyse à travers la Tâche de Jeu de l'Iowa
• Adam Belcaid, Jean Baratgin, Baptiste Jacquet (2023). L'impact du learning by doing sur le problème du pidgeon hole
• Lindsay Cemery, Jean Baratgin (2023). Exploration de l’anthropomorphisme avec des vidéos et la charge cognitive
• Caroline Charnet, Jean Baratgin (2023). Symptômes dépressifs et effet de dotation dans le paradigme WTP-WTA
• Alexandra Combemorel, Serge Caparos (2023). Effet modérateur du TDAH sur le lien entre sommeil et attention
• Tourkia Dehmous, Sabine Gueraud (2023). Exploration de l’effet de la couleur bleu et rouge sur les performances des lecteurs : moduler par le type de tâche( orientée vers les détails vs orienté la créativité).
• Fatoumata Doumbia, Baptiste Jacquet et Jean Baratgin (2023). Apprentissage et Intuition : Une Analyse Expérimentale des Performances Cognitives​
• François Doutrebente, Jean Baratgin et Maxime Bourlier (2023). Approche probabiliste du modèle duel du style cognitif
• Anaïs Dupas, Sabine Guéraud et Baptiste Jacquet (2023). L’impact de l'heuristique du réalisme sur la mémorisation en contexte de désinformation
• Alix Fesniere, Jean Baratgin (2023). Impact de la charge cognitive sur les mesures du processus d’anthropomorphisation des agents robotiques.
• Celia Hadjemi, Sabine Guéraud (2023). Effet de l'interaction Corps-Objet (BOI effect) sur les traitements langagiers
• Andrea Illescas Sousa, Baptiste Jacquet & Jean Baratgin (2023). Favoriser la bonne intuition par l'apprentissage actif
• Maëlle Iwanon, Jean Baratgin (2023). Relations entre ambiguïté pragmatique, symptômes dépressifs et processus perceptifs dans le cadre de l’Action Boundary Perception-Online Task (ABP-OT)
• Sarah Lessoued, Sabine Guéraud (2023). Représentation en mémoire de la valence émotionnelle d'un stimulus
• Anaïs Mena, Serge Caparos (2023). Rôle du doute dans les processus de raisonnement
• Anaëlle Metais, Sabine Gueraud (2023). L’impact des composantes sensori-motrices dans l’amélioration des performances de jugement temporel chez les chanteurs
• Aoibh Ni Nunain, Sabine Guéraud et Emeline Lussiana (2023). Simulation mentale et difficulté de compréhension de texte
• Enya Rincla, Jean Baratgin (2023). Le double processus d’anthropomorphisation : Attribution d’états cognitifs et mentaux aux animaux
• Julie Salaün, Jean Baratgin (2023). Quels processus cognitifs sous tendent l'anthropomorphisme ? Une étude manipulant les croyances dans une tâche de Gaze Cueing Effect
• Rania Belhireche, Sabine Gueraud (2023). Effet de la valence émotionnelle de l'interaction Corps-Objet (BOI effect) sur les traitements langagiers
• Mathis Outerleys, Mme Sabine Guéraud (2024). Impacte du BOI sur la contextualisation du but dans la production d’inférence causale
• Aurélie Pancrate, Jean Baratgin / Marion Dubois-Sage (2024). L’impact du robot NAO sur la compréhension des fausses croyances chez les adolescents avec TSA et/ou déficience intellectuelle
• Julie Berault, Sabine Guéraud (2024). Influence de l’état émotionnel sur la production d’inférences au cours de la compréhension d’un texte
• Vivien Laroche, Jacquet et Baratgin (2024). Quand les chatbots transgressent les maximes de grice: impact sur leur apparente humanité
• Raphie Aspilaire, Serge CAPAROS (2024). Le lien entre quantité et qualité du sommeil sur le fonctionnement attentionnel
• Sirine Bekhti, Sabine Guéraud (2024). Rôle des indices ancrés corporellement sur l’accès aux informations en mémoire au cours de la compréhension d’un texte
• Aliyya Ahamada, Jean Baratgin & Antoine Gazeaud (2024). Influence de l'étiquette "théorie du complot" et du niveau de complotisme sur la croyance : le rôle modérateur de la plausibilité perçue
• Naomi Kaufinger, Serge Caparos (2024). étude comparative de la richesse épisodique des souvenirs traumatiques et des souvenirs négatifs non-traumatiques
• Alexis Caloc, (2024).
• Leïa Bouakkaz, Serge Caparos (2024). Comparaison de la Hinting Task avec le "Reading the Mind in the Eyes Test" pour mesurer la théorie de l'esprit
• Salma Bennani, Sabine Guéraud (2024). L'impact de l'induction émotionnelle sur la capacité à produire des inférences
• Myriam Kergourlay, Sabine Guéraud (2024). Influence de l'état émotionnel du lecteur sur la production d'inférences au cours de la compréhension d'un texte
• Ketsia Matondo, Serge Caparos (2024). Impact du trouble de stress post-traumatique sur la richesse épisodique du souvenir traumatique.
• Nicolas Otero Chavez, Professeur Jean Baratgin, M. Kevin Bague (2024). Symptômes dépressifs et perception des affordances dans un environnement numérique
• Mathieu Dusanter, Baratgin Jean et Jacquet Baptiste (2024). Comment permettre une bonne intuition lors du problème du pigeon hole.
• Eya Baccar, M. Eric LAMBERT (2024). Étude des liens entre habitudes de jeu et régulation émotionnelle chez les adolescents
• Paul Hoang, J. Baratgin, B. Jacquet (2024). La Coopération Conversationnelle et le temps de réaction comme indicateurs de l'Humanité dans le Test de Turing
• Ephraim Languedoc, Serge Caparos (2024). Comparaison de la Hiting task en français au test des faux pas