Simulation, modalités et serious game

Antoine GRUENENBERGER, Doctorant, Université de Lille, Chargé de mission Digital learning T-Lipps, France

Depuis les années 1980, beaucoup d’acteurs (scientifiques, économiques, militaires…) se sont attachés à simuler informatiquement la réalité physique de situations complexes afin de la rendre accessible plus facilement (coût, accessibilité, rapidité). Ce champ des possibles a débuté ses recherches par les domaines les plus risqués ou coûteux : simulateur de vol, de tir, de course, simulateur médical). T-Prof® a été développé avec l’ambition de pousser cette recherche dans la simulation interactionnelle afin de recréer des situations de classe, ceci dans le but de permettre aux enseignants débutants d’apprendre et de travailler certaines des compétences dont ils auront besoin.