Conférence internationale
Rationalités Humaine et Artificielle

19, 20, 26, 27 Septembre 2022

Salle Thomas d'Aquin, Institut de Philosophie Comparée (IPC), 70, avenue Denfert-Rochereau 75014 PARIS

Zoom Lundi 19 Zoom Mardi 20 Zoom Lundi 26 Zoom Mardi 27

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En hommage à Serban Ionescu, 1938-2022

Colette Jourdan-Ionescu (son épouse), Julia et Mélody Ionescu-Jourdan (ses filles dont il était si fier), Mathieu (son gendre) et Léon (son petit-fils adoré) ont la tristesse de vous annoncer le décès de Serban Ionescu - professeur émérite à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) et à l’Université Paris 8 St-Denis - survenu le 26 septembre 2022 à Trois-Rivières, entouré des siens.

Médecin, psychiatre, psychologue et excellent professeur d’université, Serban a travaillé jusqu’au dernier moment et a publié plus de 30 livres et plus de 200 articles scientifiques. Détenteur de deux doctorats Honoris Causa (Université de l’Ouest, Timisoara, Roumanie et Université de Liège, Belgique), il a travaillé en Roumanie, au Québec et en France. Au Québec, il a été notamment: professeur à l’UQTR et codirecteur du Centre Universitaire de Services Psychologiques. En France, il a été le directeur de l’IED (Université Paris 8), de l’Institut de Psychologie (Paris 5) et vice-président de la Sorbonne. En Roumanie, il a notamment été président de la Fondation internationale pour l’enfance et la famille. Il a été le président de l’AIRHM, a fondé l’Association de recherche Resilio et a organisé maints congrès par le monde. Infatigable voyageur, il a donné de multiples formations et conférences, dirigé presque 100 doctorants dans de nombreux pays et participé à un grand nombre de jurys de thèse.

Une cérémonie aura lieu le 10 octobre 2022 de 15 h à 16 h au Québec (soit 21 h en France). Pour y assister par diffusion web

https://www.centrerousseau.com/services-offerts/ceremonie-en-direct

Le mot de passe est ion222584


Comité scientifique

Baratgin, Jean, Professeur des Universités en psychologie cognitive et épistémologie, laboratoire CHArt, Université Paris 8, France.
Brochier, Emmanuel, Philosophe, Doyen de Institut de Philosophie Comparée de Paris, France.
Hashimoto, Hirofumi, Professor associate en psychologie, Osaka Metropolitan Université, Japon.
Labat, Hélène, Maître de Conférences en psychologie cognitive, Paragraphe, Cergy Paris Université, France.
Jaillet, Alain, Professeur des Universités en Sciences de l’Éducation, Technologie de l’information et des communication en éducation, laboratoire Bonheur, Cergy Paris Université, France.
Komis, Vassilis, Professeur des Universités en Sciences de l’Éducation, Technologie de l’information et des communications en éducation, University of Patras, Grèce.
Jamet, Frank, Maître de Conférences en psychologie du développement, CHArt, Cergy Paris Université, France.
Godin, Patrice, Maître de Conférences en psychologie en Anthropologie, Université de Nouvelle Calédonie.
Yama, Megumi, Professeur des Universités en psychologie, Kyoto University of Advanced Science, Japon.
Yama, Hiroshi, Professeur des Universités en psychologie cognitive et culturelle comparative Osaka Metropolitan Université, Japon.

Comité d'organisation

Jacquet, Baptiste, Maître de Conférences, CHArt, Université Paris 8, France.
de Lauriston, Blandine, Chargée de communication et relations extérieures IPC, France.
Sevin, Anne, Assistante de direction, IPC, France.
Stilgenbauer, Jean-Louis, Institut de Philosophie Comparée de Paris, CHArt, Université Paris 8, France.
Dubois-Sage, Marion, Doctorante, CHArt, Université Paris 8, France.

19-20 Septembre

Rationalité humaine

Lundi 13h45 - Ouverture de la conférence - Jean BARATGIN

Modérateur(s) de la session : Frank JAMET & Jean BARATGIN

Lundi 14h

Le système trivalent de de Finetti et le partitionnement des phrases

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Lundi 14h45

L’Effet de rapport dans les conditionnels expliqué par la Théorie de la Cohérence du Discours

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Lundi 15h30 - Pause café -

Modérateur(s) de la session : Jean BARATGIN

Lundi 15h45

Les paradoxes du langage ordinaire sont-ils paradoxaux ?

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Lundi 16h30

Etude de la charge mentale mesurée par le diamètre pupillaire durant une tâche d’estimation de probabilité diagnostique causale

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Lundi 17h15

Conditionnel suffisant et conditionnel nécessaire : étude franco-chinoise

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Mardi 8h45 - Ouverture de la deuxième journée - Hiroshi YAMA

Modérateur(s) de la session : Hiroshi YAMA

Mardi 9h

Coopération dans le dilemme du prisonnier à un coup : une étude avec Eye-tracking

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Mardi 9h45

Examen de la relation entre le raisonnement à motivation religieuse et la sophistication cognitive

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Mardi 10h30 - Pause café -

Modérateur(s) de la session : Hiroshi YAMA & Baptiste JACQUET

Mardi 10h45

Les perspectives multiples non figées dans la culture et la psyché japonaises

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Mardi 11h30

Fragmentation sociale contemporaine et polarisation politique : A dual-process approach

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Mardi 12h15 - Pause déjeuner -

Modérateur(s) de la session : Frank JAMET

Mardi 14h

Les limites de la rationalité selon un physicien contemporain : le cas d’Arthur S. Eddington (1882-1944)

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Mardi 14h45

Mécanismes psychologiques d'inférence pour le comportement d'aide : La psychologie de l’interprétation d’égoïsme par les tiers

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Mardi 15h30 - Pause café -

Modérateur(s) de la session : Frank JAMET

Mardi 15h45

Mécanismes psychologiques à l'origine du jugement moral dans le problème du tramway : pensée utilitaire, pensée déontologique ou refus d'assumer la responsabilité ?

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Mardi 16h30

Effet du jeu de rôle sur le développement de la ToM chez des enfants au développement typique et des enfants présentant une légère déficience intellectuelle

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Mardi 17h15

Actualité de la prise de décision en contexte organisationnel

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26-27 Septembre

Rationalité artificielle

Lundi 8h45 - Ouverture de la troisième journée - Emmanuel BROCHIER

Modérateur(s) de la session : Jean BARATGIN

Lundi 9h

En quoi l'intelligence artificielle pourrait-elle être forte ? Les propositions de Nick Bostrom

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Lundi 9h45

Une programation pour superviser les conducteurs agressifs

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Lundi 10h30 - Pause café -

Modérateur(s) de la session : Jean BARATGIN

Lundi 10h45

Décider quand et comment toucher un humain: technologies sociales pour l'interaction humain-machine

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Lundi 11h30

Comment s'inspirer de la cognition humaine pour produire des chatbots ?

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Lundi 12h15

Articulation de la pensée et du langage dans la compréhension de l'énoncé linguistique

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Lundi 13h - Pause déjeuner -

Modérateur(s) de la session : Bernard N'KAOUA

Lundi 14h

Base d'une grammaire de modélisation d'apprentissage, le double système de E.T. Hall

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Lundi 14h 45

La médiation dans l'apprentissage du raisonnement clinique infirmier pour limiter les erreurs de jugement

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Lundi 15h30 - Pause café -

Modérateur(s) de la session : Bernard N'KAOUA

Lundi 15h45

Le robot de compagnie comme outil de remédiation en institution

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Lundi 16h30

Nao auprès d'enfants autistes : un compagnon qui vaut le coup d'oeil

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Lundi 17h15

Anthropomorphisme et robotique

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Mardi 8h45 - Ouverture de la quatrième journée - Frank JAMET

Modérateur(s) de la session : Frank JAMET & Baptiste JACQUET

Mardi 9h

Relations, liens, interaction : regards de l'anthropologue

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Mardi 9h45

L'interface cerveau machine comme outil d'étude des mécanismes cognitifs en jeu lors des illusions introspectives

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Mardi 10h30 - Pause café -

Modérateur(s) de la session : Baptiste JACQUET & Frank JAMET

Mardi 10h45

Apprendre à méditer grâce à l’interaction homme-machine

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Mardi 11h30

Entre robots, réseaux sociaux et jeux vidéo....quels sont les enjeux et défis de l'enseignement à l'ère numérique ?

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Mardi 12h15

Robotique éducative à l’école primaire : outils, activités et apprentissages

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Mardi 13h - Pause déjeuner -

Modérateur(s) de la session : Frank JAMET

Mardi 14h

La règlementation de l’intelligence artificielle pour l’Europe : un projet normatif et politique

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Mardi 14h45

Simulation, modalités et serious game

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Mardi 15h30 - Pause café -

Modérateur(s) de la session : Frank JAMET

Mardi 15h45

Comment les interactions entre l’environnement numérique et le sujet influencent - elles l’apprentissage de la lecture-écriture ?

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Mardi 16h30

Environnement numérique d’apprentissage, un environnement personnel à définir

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Mardi 17h15

Le sens du problème : émotions et raisonnement

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